У столиці за підтримки ЮНІСЕФ відкрився Центр захисту дітей, що постраждали від травматичних подій
Як підтримати підлітка у кризовій ситуації: 10 порад
У Києві відкрився Центр захисту та соціально-психологічної підтримки у процесі правосуддя для дітей, які постраждали або стали свідками насильства.
Таку інформацію повідомили в Київській міській державній адміністрації.
Відповідний заклад працюватиме за моделлю Барнахус («дім дитини»), тобто створення максимально дружнього для дитини середовища, де їй надаватиметься комплексна психологічна, соціальна, правова та інша допомога, а паралельно проводитимуться процесуальні дії відповідно до Кримінального кодексу України.
Варто зазначити, що меморандум з ЮНІСЕФ щодо створення Центру в Україні було підписано ще в грудні минулого року. Серед основних завдань цього закладу:
- створення умов для проведення опитування дитини у дружньому середовищі;
- надання психологічних послуг дітям, які постраждали або стали свідками у провадженнях щодо кримінальних правопорушень, пов’язаних з насильством;
- організація та проведення освідування, судово-медичної або судово-психологічної експертизи постраждалих дітей та оцінки потреби дитини в лікуванні та наданні медичної допомоги.
Зокрема, модель Барнахаус була вперше реалізована в Ісландії наприкінці 90-тих років минулого століття, й наразі є популярною в країнах Північної Європи у роботі з дітьми, що зазнали травматичних подій.
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти