Випускники педагогічних ВНЗ, які закінчили навчання у 2015 році та уклали трирічні договори про роботу, зможуть отримати грошову допомогу
МОН України оприлюднило наказ «Про затвердження Порядку надання одноразової адресної грошової допомоги деяким категоріям випускників вищих навчальних закладів у 2015 році» від 11.06.15 № 616 (далі — наказ № 616).
Відповідно до Порядку надання одноразової адресної грошової допомоги деяким категоріям випускників вищих навчальних закладів у 2015 році (далі — Порядок), затвердженого наказом № 616, грошову допомогу виплачуватимуть випускникам вищих навчальних закладів, які у 2014/2015 навчальному році здобули освіту за напрямами і спеціальностями педагогічного профілю та уклали договір на строк не менш як три роки на посадах педпрацівників у загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах.
Окрім того, у Порядку зазначено, що допомога надається випускникам денної форми навчання, які навчались за державним замовленням у ВНЗ державної та комунальної форм власності незалежно від підпорядкування.
Розмір допомоги становить п’ять мінімальних зарплат.
Для отримання грошової допомоги випускники мають до 10 жовтня 2015 року подати такі документи:
- заяву про надання допомоги
- копію трудової книжки
- копію договору про роботу на посаді педагогічного працівника.
Виплати здійснюватимуть вищі навчальні заклади до кінця поточного року.
Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
Підпишіться на канал 
