Батьки мають скласти тривожний наплічник для дитини

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Під час спуску до укриття учні братимуть наплічники, у яких мають бути необхідні речі

Тривожний наплічник школяра

Стратегії успішної комунікації керівника

Учні закладів освіти, які працюватимуть офлайн, під час можливої евакуації чи спуску до укриття братимуть із собою наплічники, у яких мають бути необхідні речі.

Таку інформацію зазначили на сторінці патрульної поліції щодо переліку речей, що мають бути поруч зі школярем під час перебування в укритті.

Відповідно до рекомендації для батьків, у тривожному наплічнику мають бути:

  • пляшка чистої води;
  • поживні батончики, снеки;
  • нотатка від батьків, у якій вказано ПІБ дитини, контактні дані батьків та ближніх родичів (імена, телефони, адреси);
  • телефон (за можливості), зарядний пристрій і павербанк;
  • індивідуальний набір необхідних ліків (запас на кілька днів);
  • комплект змінної білизни та одягу;
  • улюблена іграшка або річ.

Окрім того, інші необхідні предмети, такі як їжа, вода, засоби гігієни, ковдри, ліхтарики, універсальна аптечка тощо, має підготувати заклад освіти самостійно.

«Важливо не перевантажувати наплічник школяра та зберігати у школі те, що дозволяє адміністрація», — наголосили у патрульній поліції.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33145

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86570

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5137

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1445

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді