Безкоштовний літературний гурток запрошує підлітків на навчання

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

У Київському палаці дітей та юнацтва відкрилася безоплатна літературна студія для підлітків «Майстерня історій»

У Київському палаці дітей та юнацтва відкрилася безоплатна літературна студія для підлітків «Майстерня історій».

Відвідувати гурток можуть підлітки 14–18 років.

Відвідувачі занять вчитимуться писати оповідання, вірші, п’єси, створювати комікси, розбиратися в тонкощах течій, напрямів, стилів і жанрів; говоритимуть про створення характерів та мотивації персонажів, розробку сюжету, створення конфлікту, про мову. Також обов’язково читатимуть та обговорюватимуть книжки, знайомитимуться з сучасними письменниками, побувають на літературних фестивалях, презентаціях нових книжок.

Заняття триватимуть до кінця навчального року.

«Ми створили майстерню, щоб підлітки писали і отримували від цього задоволення. Тут ми вчимося розповідати історії, цей досвід буде надихаючим для будь-якої їхньої діяльності за межами майстерні», — розповідають куратори курсів Катерина Турансьа та Юлія Конопляна.

За їх словами, «найперше йдеться про те, щоб вчитися писати і ясно висловлювати свою думку».

Щоб записатися на курси, слід надіслати повідомлення в соцмережі або зателефонувати:

  • fb.com/maysternya.istoriy
  • vk.com/maysternya_istoriy
  • 0 93 621 51 51
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63370

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13074

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2725

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16020

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді