Асоціація працівників дошкільної освіти звернулася до голів обласних державних адміністрацій посприяти підвищенню посадових окладів (ставок) працівників дошкільних навчальних закладів
У листі Всеукраїнської громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти» від 19.01.2017 № 3 ідеться про те, що з початку року на 2 тарифні розряди зросли оклади (ставки) педагогів загальноосвітніх навчальних закладів. Натомість підвищення окладів і ставок педагогічних працівників дошкільних закладів очікуване лише з початком 2017/2018 навчального року.
Звертаючись до адресатів, Асоціація вважає мудрим і справедливим рішення тих органів місцевого самоврядування, які вже ухвалили рішення про підвищення тарифних розрядів педагогічних працівників закладів та установ освіти, що фінансуються за рахунок місцевих бюджетів, зокрема й дошкільної.
Адже на таке право вказано у пункті 3 постанови Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 № 974 «Про внесення зміни у додаток 2 до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 р. № 1298».
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція та зразок, що полегшить вам роботу
«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
Що таке формувальне оцінювання учнів та за яким алгоритмом його організовують? Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
