Призначено заступника міністра освіти України

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Заступником міністра освіти та науки призначено львів’янина, проректора Українського католицького університету із науково-педагогічної роботи Павла Хобзея

Уряд призначив новим заступником міністра освіти та науки львів’янина, проректора Українського католицького університету (далі — УКУ) із науково-педагогічної роботи Павла Хобзея, повідомляє ZAXID.NET.

Відповідний наказ було підписано 21 жовтня. Як зазначила референт відділу інформації УКУ  Юлія Ровенська, поєднувати нову посаду із роботою проректора Павло Хобзей не буде. Сьогодні він написав заяву на звільнення з посади проректора УКУ.

Павло Хобзей має достатній досвід роботи в Львівській міськраді та облдержадміністрації.

55-річний Павло Хобзей з листопада 2010 року обіймав посаду проректора УКУ. Також він є членом колегії Міністерства освіти та науки України.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ

Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
297894

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
442904

Інтерактивні методи навчання для всіх: від дошкільників до педагогів

Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
226470

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді