Інститут модернізації змісту освіти у листі від 25.07.2016 № 2.1/10-1828 надав Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році.
У додатку до листа зауважено, що сучасна школа вимагає докорінного переосмислення усієї системи виховання, оновлення змісту, форм і методів духовного становлення особистості на основі гуманізації життєдіяльності учня, створення умов для самореалізації у різних видах творчої діяльності.
Головною метою виховання особистості є підготовка учнів до повноцінного суспільного життя, яке передбачає виконання ролей громадянина, трудівника, громадського діяча, сім'янина, товариша.
У відповідних розділах Методичних рекомендацій визначено зміст таких завдань і напрямів виховної роботи на 2016/2017 навчальний рік, як:
- національно-патріотичне виховання
- превентивне виховання
- фізичне виховання
- художньо-естетичне виховання
- розвиток знань, світогляду, екологічних умінь, навичок і культури засобами натуралістичної роботи
- підготовка підростаючого покоління до дорослого, сімейного життя
- професійна орієнтація та допрофільна підготовка.
Також у додатку подано переліки навчально-методичної літератури й програм, схвалених для використання в загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладах, а також заходи, які необхідно передбачити в планах роботи навчальних закладів щодо відзначення важливих пам’ятних і ювілейних дат на 2016/2017 навчальний рік.
Дітям з особливими освітніми потребами дошкільного віку гарантоване законом право здобувати освіту в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти. Як комплектують інклюзивні групи та які документи подають батьки - розглядаємо в статті
З року в рік у ЗДО створюють низку аналогічних наказів з основної діяльності та адміністративно-господарських питань. У цій публікації впорядковано річну циклограму наказів
Основне завдання ЗДО влітку — оздоровити дітей, створити простір для їх активного відпочинку. Як організувати роботу так, щоб освітнє середовище було безпечним для дітей, щоб вони не лише загартувалися, зміцніли, а й отримали нові враження, позитивні емоції, – читайте у статті. Також ловіть підказки, як скласти план роботи на літній період
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. БКДО визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку. А також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти.
Пропонуємо скористатися практикою адвент-читань. Така робота з літературними творами найкраща у форматі літературних хвилинок. Це художнє читання для душі, яке можна доповнити й розбавити різними видами активностей з огляду на можливості дітей і вихователя, а також на конкретну ситуацію
Підпишіться на Telegram-канал 
