У 57-й Міжнародній математичній олімпіаді в Гонконгу (Китай, 5-15 липня) взяли участь 602 учнів зі 109-ти країн світу
Українська учнівська команда здобула дві срібні та чотири бронзові медалі. Відповідно, всі шестеро учнів, які представляли Україну, вибороли нагороди:
- срібними призерами стали кияни Пушкін Денис (ліцей «Наукова зміна») та Скибицький Микита (Ліцей № 208)
- бронзові медалі здобули Ківва Ярослава (Києво-Печерський ліцей № 171 «Лідер»), Сіліна Ольга та Нго Нгок Тхай Шона (Харківський фізико-математичний ліцей № 27), Тригуб Антон (гімназія «Академія» м. Києва).
Керували українською учнівською командою Паньков Андрій Вікторович, старший науковий співробітник Інституту модернізації змісту освіти, та Рубльов Богдан Владиславович, доктор фізико-математичних наук, професор Київського національного університету ім. Тараса Шевченка.
Довідково: Перша Міжнародна математична олімпіада відбулася 1959 року, відтоді в ній взяло учать близько 17 тис. учнів.
Проаналізуємо, як війна впливає на психоемоційний стан дошкільників і як взаємодіяти з дітьми в час війни. Скористаєтеся матеріалами для розмов із дітьми про війну. Допоможете батькам говорити на складні теми та підтримувати своїх дітей
Атомосфера в колективі відіграє чи не найважливішу роль у ефективності роботи. А що вже казати про дітей. Адже в групі, де панує розуміння, підтримка, хороший настрій навчатися значно легше. Читайте в статті про те, як легко створити комфортні умови для дітей у закладі освіти
Переводите працівника на іншу посаду — дізнайтеся, як правильно оформити документацію
Уже п’ятий рік поспіль Український центр оцінювання якості освіти замість традиційного ЗНО проводить НМТ. Як проходитиме НМТ у 2026 році, дізнаєтеся зі статті
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку