У 57-й Міжнародній математичній олімпіаді в Гонконгу (Китай, 5-15 липня) взяли участь 602 учнів зі 109-ти країн світу
Українська учнівська команда здобула дві срібні та чотири бронзові медалі. Відповідно, всі шестеро учнів, які представляли Україну, вибороли нагороди:
- срібними призерами стали кияни Пушкін Денис (ліцей «Наукова зміна») та Скибицький Микита (Ліцей № 208)
- бронзові медалі здобули Ківва Ярослава (Києво-Печерський ліцей № 171 «Лідер»), Сіліна Ольга та Нго Нгок Тхай Шона (Харківський фізико-математичний ліцей № 27), Тригуб Антон (гімназія «Академія» м. Києва).
Керували українською учнівською командою Паньков Андрій Вікторович, старший науковий співробітник Інституту модернізації змісту освіти, та Рубльов Богдан Владиславович, доктор фізико-математичних наук, професор Київського національного університету ім. Тараса Шевченка.
Довідково: Перша Міжнародна математична олімпіада відбулася 1959 року, відтоді в ній взяло учать близько 17 тис. учнів.
Що у Законі України «Про освіту», які зміни внесено до нього останнім часом та як їх врахувати в роботі закладу освіти, читайте в нашому огляді
Які техніки використати, щоб виготовити разом із дітьми писанки своїми руками? Вісім ідей та один майстер-клас по декупажу яєць — у цій статті.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Підпишіться на канал 
