У 57-й Міжнародній математичній олімпіаді в Гонконгу (Китай, 5-15 липня) взяли участь 602 учнів зі 109-ти країн світу
Українська учнівська команда здобула дві срібні та чотири бронзові медалі. Відповідно, всі шестеро учнів, які представляли Україну, вибороли нагороди:
- срібними призерами стали кияни Пушкін Денис (ліцей «Наукова зміна») та Скибицький Микита (Ліцей № 208)
- бронзові медалі здобули Ківва Ярослава (Києво-Печерський ліцей № 171 «Лідер»), Сіліна Ольга та Нго Нгок Тхай Шона (Харківський фізико-математичний ліцей № 27), Тригуб Антон (гімназія «Академія» м. Києва).
Керували українською учнівською командою Паньков Андрій Вікторович, старший науковий співробітник Інституту модернізації змісту освіти, та Рубльов Богдан Владиславович, доктор фізико-математичних наук, професор Київського національного університету ім. Тараса Шевченка.
Довідково: Перша Міжнародна математична олімпіада відбулася 1959 року, відтоді в ній взяло учать близько 17 тис. учнів.
Беріть у роботу рекомендації, як перевести учнів на наступний рік навчання та за яких умов не переводити, а залишити для повторного навчання
Початок навчання — важливий етап у житті кожної дитини. Та щоб цей перехід був м’яким і без стресу, варто звернути увагу не лише на знання, а й на психологічну готовність дитини до школи. Звертаємо на це увагу в статті: компоненти психологічної готовності та методи їх діагностики
Чи входить час навчання в педагогічному вузі до пенсійного стажу вчителя? Якщо страхового стажу не вистачає, то що можна зробити? Пенсійний фонд роз'яснює: навчання у закладах вищої та фахової освіти до 1 січня 2004 року зараховується до страхового стажу
Бажаєте зануритися в систему контролю за освітнім процесом? Наша стаття розкриває, хто саме здійснює моніторинг якості освіти — від внутрішніх ініціатив закладу до зовнішніх державних структур. Дізнайтеся про різні види моніторингу — від локального до міжнародного — та зрозумійте, як його результати впливають на розвиток шкільної освіти
До моніторингу якості знань учнів звертаються, прагнучи з року в рік виконувати основні освітні завдання школи, оперативно реагувати на виклики часу, вчасно й виважено ухвалювати рішення