Українці спробують встановити новий світовий рекорд «Найбільший мовний урок у Світі».
Для цього необхідно зібрати 9 000 учасників під час інтерактивного уроку з англійської мови, який відбудеться 28 травня 2016 року о 13:00.
Урок проходитиме у формі розмовного клубу по всій країні та буде транслюватися в інтернеті.
Організатори заходу: Британська Рада та організація «Go Global» у співпраці з Посольством США та Американським домом у Києві.
Усі охочі можуть долучитися до події. Для цього не потрібно вже вміти розмовляти англійською, потрібно лише бажання її вчити. Можна приєднатися до вже існуючої групи учасників у своєму місті або ж заснувати свою. Під час заходу відбудеться розіграш призів.
Наразі світовий рекорд у категорії «Найбільший мовний урок» становить 6 287 учасників.
Детальніше на сайті uaspeaking.org/go-record/
Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
Пропонуємо огляд найпоширеніших безплатних платформ, які використовують штучний інтелект і дають педагогам змогу без зайвих зусиль створювати сучасні, цікаві, візуально привабливі презентації
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення