МОН України рекомендує 11-18 травня у школах провести інформаційні години, лекції, бесіди, тематичні уроки щодо трагічних подій, пов’язаних із геноцидом кримськотатарського народу.
Про це йдеться у листі МОН України «Про вшанування Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу» від 12.05.2016 № 1/9-237.
Для організації та проведення тематичних заходів у пригоді стануть матеріали фотовиставки «18 травня 1944 року — трагічна дата в історії кримськотатарського народу. Боротьба за повернення на Батьківщину. Інтеграція в демократичній Україні», розроблені громадською організацією «Кримська родина» та надіслані Уповноваженим Президента України у справах кримськотатарського народу. Також доречним буде перегляд з учнями пізнавального фільму «Хайтарма».
Відповідно заходи рекомендовано висвітлювати на web-сторінках навчальних закладів та органів управління освітою.
Як навчити школярів розуміти власні емоції, долати стрес, співпереживати іншим і будувати здорові стосунки? Розповідаємо про те, які можливості відкриває соціально-емоційне та етичне навчання і як інтегрувати його в повсякденне життя школи
Адвент-календар — поширений в багатьох країнах спосіб очікування Різдва, що став популярним і в Україні. У статті — ідеї для адвент-календаря, які можна використаи в дитячому садку. Обирайте варіанти, щоб наповнити радістю і цікавими справами час спільного із дітьми очікування свята
Як скласти посадову інструкцію практичного психолога закладу освіти відповідно до нового професійного стандарту — про це далі у статті
Визначаємо три основні групи компетентностей, які визначають ефективність педагога. Диференціюємо поняття «компетентність» і «компетенція». З'ясовуємо, які вміння для реалізації компетентностей важливі
Як реалізувати інклюзивність в освітньому середовищі дошкільного закладу на основі індексу інклюзії. Алгоритм роботи з індексом інклюзії - читайте та застосовуйте
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
