21 квітня, враховуючи звернення громадських організацій, батьків та учнів, МОН внесло зміни до наказу «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році» від 10.09.2015 № 940
Відповідно до цих змін пункти 1-4 наказу викладено в новій редакції. Так, державну підсумкову атестацію випускників загальноосвітніх навчальних закладів І ступеня буде проведено в період з 12 по 21 травня 2016 року; ІІ ступеня — з 1 по 8 червня; ІІІ ступеня — з 5 по 30 травня 2016 року.
Окрім цього, міністерство затвердило переліки навчальних предметів, з яких проводитиметься державна підсумкова атестація учнів навчальних закладів І, ІІ, ІІІ ступенів.
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підпишіться на канал 
