21 квітня, враховуючи звернення громадських організацій, батьків та учнів, МОН внесло зміни до наказу «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році» від 10.09.2015 № 940
Відповідно до цих змін пункти 1-4 наказу викладено в новій редакції. Так, державну підсумкову атестацію випускників загальноосвітніх навчальних закладів І ступеня буде проведено в період з 12 по 21 травня 2016 року; ІІ ступеня — з 1 по 8 червня; ІІІ ступеня — з 5 по 30 травня 2016 року.
Окрім цього, міністерство затвердило переліки навчальних предметів, з яких проводитиметься державна підсумкова атестація учнів навчальних закладів І, ІІ, ІІІ ступенів.
Мета Концепції безпеки закладів освіти – створити рівні, належні та безпечні умови здобуття освіти, організувати безпечний освітній простір в умовах війни. Концепція залишається актуальною, тож пригадайте основі її положення.
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Підпишіться на канал 
