20 квітня 2016 року у Педагогічному інституті Київського університету імені Бориса Грінченка відбулося урочисте відкриття II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Дошкільна освіта»
Учасниками Олімпіади стали 63 студенти із 32 вишів України, а гостями — їх викладачі та вболівальники.
Присутніх привітала Тамара ПАНАСЮК, начальник відділу дошкільної освіти департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України. Вона побажала успіхів і перемог учасникам Олімпіади.
Після урочистостей студенти стали до виконання низки конкурсних завдань, результати яких оцінюватиме авторитетне журі.
Перший день Олімпіади завершиться вечором знайомств та цікавим спілкуванням студентів і викладачів.
Інформаційними партнерами Олімпіади є спеціалізовані журнали Цифрового видавництва Експертус, зокрема журнал «Вихователь-методист дошкільного закладу».

Які техніки психологічної підтримки використовувати, щоб зберегти психічне здоров’я та підвищити адаптаційні можливості людини до складних умов та життя у стані тривоги, невизначеності та стресу
Скільки часу ви витрачаєте, щоб скласти довідку за результатами контролю в дитячому садку? Пропонуємо оптимізувати цю діяльність завдяки циклу публікацій з прикладами довідок у журналі «Вихователь-методист дошкільного закладу». А розпочніть із цієї статті
Адаптація — це випробування не лише для малюка, а й для всієї родини. Як пройти його легко та без сліз? У нашій статті ми розповідаємо про три головні чинники, що впливають на успішну адаптацію: досвід дитини, підготовка батьків і професіоналізм педагогів. Дізнайтеся, як допомогти вашому малюку звикнути до нового середовища, уникнути типових помилок і зробити період адаптації спокійним та радісним
З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
Зміст освітнього процесу в закладі дошкільної освіти реалізовують відповідно до вимог чинних програм розвитку, виховання й навчання дітей. Вибір програм на навчальний рік обговорює та затверджує педагогічна рада закладу. Перелік програм подаємо у статті