Урочисте відкриття II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Дошкільна освіта» відбулося

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

20 квітня 2016 року у Педагогічному інституті Київського університету імені Бориса Грінченка відбулося урочисте відкриття II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Дошкільна освіта»

Учасниками Олімпіади стали 63 студенти із 32 вишів України, а гостями — їх викладачі та вболівальники.

Присутніх привітала Тамара ПАНАСЮК, начальник відділу дошкільної освіти департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України. Вона побажала успіхів і перемог учасникам Олімпіади.

Після урочистостей студенти стали до виконання низки конкурсних завдань, результати яких оцінюватиме авторитетне журі.

Перший день Олімпіади завершиться вечором знайомств та цікавим спілкуванням студентів і викладачів.

Інформаційними партнерами Олімпіади є спеціалізовані журнали Цифрового видавництва Експертус, зокрема журнал «Вихователь-методист дошкільного закладу».

Урочисте відкриття II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Дошкільна освіта» відбулося

додаток
Теми:

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63405

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13098

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2759

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16042

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді