До 15 травня 2016 року триватиме громадське обговорення розвантажених навчальних програм для 10-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів
МОН України оприлюднило майже сорок навчальних програм для 10-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Департамент загальної середньої та дошкільної освіти МОН та Інститут модернізації змісту освіти координували робочі групи, які доопрацьовували навчальні програми.
Усі охочі мають змогу надіслати зауваження та пропозиції на електронні адреси, вказані у файлах до кожної програми.
Громадське обговорення проектів програм триватиме до 15 травня 2016 року.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Підпишіться на канал 
