Введення «Електронної системи запису до дошкільних навчальних закладів м. Києва» та створення спеціального веб-порталу дасть можливість прозоро та швидко здійснювати видачу направлення для зарахування дитини в дошкільний навчальний заклад. У разі успішного тестування системи у вересні 2012 року, вона запрацює для киян вже до кінця цього року.
У Києві розпочато проект «Електронна система запису до дошкільних навчальних закладів м. Києва».
Про це повідомила прес-служба КМДА.
У Києві розпочався проект «Електронна система запису до дошкільних навчальних закладів м. Києва», який буде реалізовано Головним управлінням освіти у науки за фінансової підтримки та у співпраці з Міжнародним фондом «Відродження» і компанією Майкрософт.
«Введення такої системи та створення спеціального веб-порталу дасть можливість прозоро та швидко здійснювати видачу направлення для зарахування дитини в дошкільний навчальний заклад», ― повідомив заступник голови КМДА Леонід Новохатько.
Портал проекту буде містити наступну інформацію:
― фотографії дитсадків;
― дані про загальну кількість місць у групах;
― інформацію щодо можливості навчання для дітей з особливими потребами;
― контактну інформацію;
― наявні додаткові освітні послуги (гуртки, групи з вивчення іноземних мов, логіки тощо).
Очікується, що в разі успішного тестування системи у вересні 2012 року, вона запрацює для киян вже до кінця цього року.
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами
Проблема звітності так чи інакше постає перед кожним педагогом закладу дошкільної освіти. Ми спробуємо допомогти розібратись, на що треба звернути увагу, які елементи звітності є обов’язковими, як зробити процес написання звіту універсальним.
Основне завдання ЗДО влітку — оздоровити дітей, створити простір для їх активного відпочинку. Як організувати роботу так, щоб освітнє середовище було безпечним для дітей, щоб вони не лише загартувалися, зміцніли, а й отримали нові враження, позитивні емоції, – читайте у статті. Також ловіть підказки, як скласти план роботи на літній період
Як проводити оцінювання за групами результатів, фіксувати поточне оцінювання, виводити та корегувати семестрову і річну оцінки за вимогами НУШ: роз'яснення у статті
Підпишіться на канал 
