Перша підготовлена істориками двох країн частина посібника для вчителів «Росія і Україна на перехрестях історії» містить чотири модулі, в яких викладені точки зору істориків на культуру Київської Русі.
Україна та Росія мають намір створити спільний навчальний посібник для вчителів з усіх тем спільної історії двох країн.
Про це заявив директор Інституту загальної історії РАН Олександр Чубар'ян.
За його словами, нині йде відбір тем , з яких є «спільне розуміння». Поступово вчені планують перейти до обговорення та створення посібника із спірних питань. Завдання підручника ― дати об'єктивну оцінку подій та історичних особистостей. Він також має намір звернутися до міністрів двох країн, щоб посібник було апробовано в школах.
У свою чергу директор Інституту інноваційних технологій і змісту освіти України Олександр Удод заявив, що робота по створенню посібників буде безперервною: «Ми будемо рухатися далі, поки не створимо універсальниц вчительський посібник, який повністю охоплює всі теми, всі курси історії, яку викладають і в Україні, і в РФ».
Перша підготовлена істориками двох країн частина посібника для вчителів «Росія і Україна на перехрестях історії» містить чотири модулі, в яких викладені точки зору істориків на культуру Київської Русі, значення Києво-Могилянської академії, російське дворянство і українську шляхту і повсякденне життя радянської людини другій половини XX століття.
Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
