Упродовж перших тематичних занять з безпеки фахівці за допомогою спеціального макета наочно продемонстрували дітям наслідки вибуху побутового газу у багатоквартирному будинку. Крім того, співробітники «Київгазу» розповіли про правила безпечного користування газовими приладами, а також цікаві факти про природний газ і про те, яких дій необхідно вжити у разі, якщо є підозра на витік газу.
У рамках підготовки міського господарства до роботи в осінньо-зимовий період ПАТ «Київгаз» розпочало інформаційно-навчальну програму з безпеки користування газовими приладами в побуті в початкових класах.
Так, упродовж перших тематичних занять з безпеки фахівці за допомогою спеціального макета наочно продемонстрували дітям наслідки вибуху побутового газу у багатоквартирному будинку. Крім того, співробітники «Київгазу» розповіли про правила безпечного користування газовими приладами, а також цікаві факти про природний газ і про те, яких дій необхідно вжити у разі, якщо є підозра на витік газу.
Під час уроку фахівці роздали дітям об’ємні наліпки з контактною інформацією аварійної служби «104» компанії «Київгаз», листівки та плакати з переліком «Правил поведінки з побутовим газом», викладених у легкій віршованій формі. Наприкінці заходу ― провели захоплюючу вікторину «Уроки безпеки», щоб в ігровій формі перевірити, як школярі засвоїли нові для них знання.
У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як забезпечити психологічно безпечне середовище? Які заходи необхідно впровадити у вашому закладі освіти — читайте у статті
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
Упровадження комплексної політики МОН «Освіта для життя», яка є продовженням реформи НУШ, розпочалося у вересні 2025 року. Які зміни вже відбулися у школах, а які очікуються до 2030 року? Яку користь вчителям дають інструменти цифрової платформи «Освіта для життя»? Про все це — далі у статті