У гімназії здійснили повну евакуацію. Сапери разом з кінологами обстежили приміщення та жодних підозрілих предметів не знайшли. Міліція намагається визначити, хто телефонував і повідомив про замінування
У Головному управлінні освіти і науки інформують, що повідомлення про замінування «Введенської» гімназії №107 виявилося неправдивим.
Про це повідомили у прес-службі КМДА.
Так, до міліції подзвонив невідомий і повідомив про бомбу у приміщенні навчального закладу на вул. Введенській, 35. На місце негайно виїхали всі оперативні служби міста. У будівлі здійснили повну евакуацію. Сапери разом з кінологами обстежили приміщення ― жодних підозрілих предметів не знайдено.
«Міліція намагається визначити, хто телефонував і повідомив про замінування», ― повідомили у відомстві.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Підпишіться на канал 
