Управління освіти і науки обласних та Київської міської державних адміністрацій отримали наказ МОН України щодо проведення заходів з профілактики побутового травматизму серед дітей
МОН України оприлюднило наказ «Про заходи щодо поліпшення профілактики з попередження побутового травматизму серед дітей» від 26.11.2015 № 1242 (далі — наказ № 1242).
Відповідно до наказу № 1242 департаменти загальної середньої та дошкільної освіти мають забезпечити роботу, спрямовану на реалізацію заходів із профілактики травматизму невиробничого характеру.
МОН України наказує спільно з працівниками з питань безпеки життєдіяльності обговорити на засіданнях відповідних колегій, рад стан побутового травматизму серед вихованців, учнів, проаналізувати його причини.
Окрім того, розглянути питання щодо розширення співпраці психологічних служб з громадськими організаціями психологічного спрямування.
Згідно з наказом № 1242 втратив чинність наказ МОН України «Про заходи щодо поліпшення профілактики травматизму учасників навчально-виховного процесу» від 8.05.2013 № 493.
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
