Мета семінару ― науково-методична підготовка вчителів до організації дослідницької діяльності учнів із використанням комплексу віртуальних лабораторій. Учасники семінару зазначають, що такі інноваційні технології значно розширюють можливості організації науково-дослідницької роботи і педагогів, і учнів.
У м. Києві продовжує роботу черговий науково-методичний семінар «Використання середовища комплексу віртуальних лабораторій в організації навчально-дослідницької діяльності учнів-членів МАН» ― спільний проект Національного центру «Мала академія наук України» і Комунального позашкільного навчального закладу «Київська Мала академія наук учнівської молоді».
Про це повідомили у прес-службі МОНмолодьспорт.
Під час семінару, організованого для вчителів української мови та літератури, розглядаються питання використання науково-дослідницького простору віртуальної лінгвістичної лабораторії, зокрема ресурсів Українського національного лінгвістичного корпусу й Інтегрованої лексикографічної системи «Словники України». Інтегрована лексикографічна система «Словники України» складається з п’яти словникових систем: «Словозміна», «Транскрипція», «Синонімія», «Антонімія» і «Фразеологія». Реєстр цієї системи налічує близько 260 тис. одиниць. Із нею можна працювати в режимі он-лайн чи безпосередньо використовуючи електронний носій.
Важливою складовою віртуальної лінгвістичної лабораторії є Український національний лінгвістичний корпус ― електронна бібліотека українських текстів зі стандартною бібліотечною функціональністю, доповнена потужними інструментами пошуку, навчання та дослідження. Користувач (учитель, учень) може здійснювати пошук за бібліографічними реквізитами, за заданою фразою чи словом у текстах.
Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
Прийом дітей до закладу освіти проводять за умови проходження медогляду та за наявності відповідної довідки закладу охорони здоров’я. Що це за довідка, які обстеження має пройти дитина перед зарахуванням до школи, — читайте у статті
Підпишіться на канал 
