На Донеччині визначили працівника року

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

5 червня 2013 року відбувся фінал змагань Х обласного конкурсу «Кращий працівник року» в галузі освіти. Номінанти конкурсу презентували власні інноваційні проекти.

5 червня у сесійній залі Донецької обласної державної адміністрації відбувся фінал змагань обласного конкурсу «Кращий працівник року» в галузі освіти.

Як повідомляє Міністерство освіти і науки, цьогоріч у конкурсі були визначені такі номінації:

  • «Кращий керівник районного/міського методичного об’єднання вчителів»;
  • «Кращий учитель іноземної мови початкової школи»;
  • «Кращий педагог груп спеціального та санаторного профілю дошкільного навчального закладу для дітей з обмеженими можливостями здоров’я»;
  • «Кращий методист професійно-технічного навчального закладу»;
  • «Кращий декан вищого навчального закладу».

Конкурс проводився у три етапи. Учасниками першого етапу стали 1897 освітян області, другого — 179. У фінал вийшло 15 педагогів.

Кожен з фіналістів презентував власний інноваційний проект у галузі освіти.

За результатами конкурсу перемогу здобули п’ять педагогів Донеччини, а почесне звання лауреатів — десять.

Усі учасники конкурсу нагороджені дипломами та цінними подарунками.

Деталі за посиланням.

 

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4524

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
197

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
371

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді