«Атестація педагогічних працівників ДНЗ»

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Цього місяця побачив світ тематичний випуск журналу «Практика управління дошкільним закладом». У ньому розкрито актуальні питання створення атестаційних комісій, діяльності керівника ДНЗ під час атестаційного періоду та підбиття підсумків атестації.

Тематичний номер щомісячного журналу «Практика управління дошкільним закладом» присвячено атестації педагогічних працівників. Пропонуємо детальніше ознайомитися з його змістом.

У статті «Діяльність керівника навчального закладу під час атестаційного період» розглянуто порядок і строки проведення атестації педагогічних працівників; повноваження атестаційної комісії, створеної у навчальному закладі; ведення ділової документації з атестації педагогічних працівників; оформлення стенда з атестації.

Публікація «Порядок створення атестаційної комісії у навчальному закладі з невеликою кількістю педагогічних працівників» роз’яснює, як провести атестацію педагогічних працівників у навчальних закладах, де доволі малий штат. У ній наведено приклади оформлення листа про визначення порядку атестації педагогічних працівників у дошкільному навчальному закладі; клопотання про визначення порядку атестації педагогічних працівників та створення атестаційної комісії у дошкільному навчальному закладі

«Підбиття підсумків атестації педагогічних працівників» — у статті визначено терміни проведення атестації педагогічних працівників та рішення, які правомочні ухвалювати атестаційні комісії. Наведено приклади оформлення наказів: про результати атестації педагогічних працівників; про звільнення педагогічного працівника за результатами атестації; про переведення працівника на іншу посаду

У липневому випуску ви знайдете також:

  • Вимоги до рівня професійної підготовки та кваліфікації педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів при присвоєнні їм кваліфікаційних категорій. Пам’ятка Вимоги до рівня професійної підготовки та кваліфікації педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів при присвоєнні їм педагогічних звань. Пам’ятка
  • Обов’язки та права атестаційної комісії навчального закладу. Пам’ятка
  • Обов’язки та права керівника навчального закладу під час атестаційного періоду. Пам’ятка
  • Орієнтовний план спільних заходів керівника дошкільного навчального закладу та членів атестаційної комісії з підготовки та проведення атестації педагогічних працівників на навчальний рік, на який припадає атестація
  • Підготовка та проведення атестації педагогічних працівників. Пам’ятка

Усе це та багато іншої важливої та корисної інформації читайте на сторінках щомісячного журналу «Практика управління дошкільним закладом».

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
58973

Базовий компонент дошкільної освіти як держстандарт

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
118781

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
29656

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134083

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді