Міністерство освіти і науки розмістило на офіційному сайті Інструктивно-методичні матеріали «Створення безпечних умов організації навчально-виховного процесу в групі продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу» (лист МОН від 18.07.2013 № 1/9-503).
Оприлюднено Інструктивно-методичні матеріали «Створення безпечних умов організації навчально-виховного процесу в групі продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу».
Документ розроблено для використання у навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів.
В Інструктивно-методичних матеріалах розглянуто основні вимоги безпеки під час навчально-вихованого процесу, рекомендації щодо організації та безпечного проведення навчально-вихованої роботи з учнями у групі подовженого дня, а саме:
- вимоги щодо організації навчально-виховного процесу;
- вимоги до організації суспільно-корисної праці та робіт з самообслуговування учнів;
- вимоги до забезпечення учнів групи продовженого дня питною водою і харчуванням;
- вимоги до організації та безпечного проведення екскурсій, походів, практичної діяльності в довкіллі;
- планування роботи вихователя групи продовженого дня з питань безпеки життєдіяльності;
- порядок проведення та реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності в групі продовженого дня.
Ознайомитися з документом ви можете за посиланням.
Прийом дітей до закладу освіти проводять за умови проходження медогляду та за наявності відповідної довідки закладу охорони здоров’я. Що це за довідка, які обстеження має пройти дитина перед зарахуванням до школи, — читайте у статті
Чи замислювалися ви, де беруть витоки комплекс жертви або потреба агресії стосовно інших. Мало хто з батьків знає про булінг чи стикається з цим явищем в дитячому садку. Чому і як дитина дошкільного віку стає жертвою булінгу?
Вивчіть із дошкільниками авторські українські пісні про дитячий садок, що доповнять випускне свято в закладі дошкільної освіти
Розберемо 10 поширених помилок у мовленні освітян — кальки з російської, неправильне написання абревіатур і відмінювання прізвищ тощо. Читайте, навчайтеся та навчайте!
Ефективною стратегією навчання, як свідчить досвід, є інтерактивне навчання. Основним елементом інтерактивного навчання є інтерактивні вправи. Про них — ця стаття.