Інструктивно-методичні матеріали для груп продовженого дня ЗНЗ

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Міністерство освіти і науки розмістило на офіційному сайті Інструктивно-методичні матеріали «Створення безпечних умов організації навчально-виховного процесу в групі продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу» (лист МОН від 18.07.2013 № 1/9-503).

Оприлюднено Інструктивно-методичні матеріали «Створення безпечних умов організації навчально-виховного процесу в групі продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу».

Документ розроблено для використання у навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів.

В Інструктивно-методичних матеріалах розглянуто основні вимоги безпеки під час навчально-вихованого процесу, рекомендації щодо організації та безпечного проведення навчально-вихованої роботи з учнями у групі подовженого дня, а саме:

  • вимоги щодо організації навчально-виховного процесу;
  • вимоги до організації суспільно-корисної праці та робіт з самообслуговування учнів;
  • вимоги до забезпечення учнів групи продовженого дня питною водою і харчуванням;
  • вимоги до організації та безпечного проведення екскурсій, походів, практичної діяльності в довкіллі;
  • планування роботи вихователя групи продовженого дня з питань безпеки життєдіяльності;
  • порядок проведення та реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності в групі продовженого дня.

Ознайомитися з документом ви можете за посиланням.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Комплектування груп у дошкільному закладі: вивчаємо вимоги та зміни

До кінця серпня керівник дошкільного закладу має остаточно сформувати всі групи вихованців. З’ясуємо, як Закон про дошкільну освіту та інші нормативні документи врегульовують питання комплектування різних видів груп, їх граничної наповнюваності. Усе розклали для вас по поличках
90684

Педагогічне навантаження та його розподіл між вчителями: відповідаємо на запитання

Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
13286

Слухаємо літо: нові пісні, що дарують радість і користь дошкільнятам

Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
58764

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4615

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді