Життєві цінності впливають на імунітет — учені

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Науковці з Університету Північної Кароліни виявили, що життєві цінності, які сповідує людина, впливають на її імунітет. Дві базові форми щастя — гедонізм та евдемонізм — змінюють роботу генів в імунних клітинах організму.

Група вчених з Університету Північної Кароліни (Чейпел-Гілл) провела дослідження, результати якого виявили: задоволення від служіння благородній меті краще впливає на здоров’я людини, ніж нетривалі позитивні емоції.

Автор дослідження Барбара Фредкінсон пояснює, що в основі експерименту лежать дві базові форми щастя: гедонізм — це отримання нетривалих позитивних емоцій, та евфонізм — прагнення до вищої мети і пошук сенсу життя.

Для проведення дослідження вчені зібрали зразки крові 80 добровольців, які до цього визначили свої життєві цінності.

У результаті експерименту з’ясувалося, що в евдемоністів активуються механізми вироблення антитіл і гальмується робота генів, пов’язаних із запальними процесами.

Натомість у гедоністів відбуваються протилежні процеси.

Дослідники пов’язують це з тим, що цінності гедонізму несуть у собі елемент небезпеки для здоров’я. Постійна активація відповідних генів може стати причиною хронічних запалень, що у перспективі можуть розвинутися у серцево-судині, нейродегенеративні та інші захворювання.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП: вимоги до формування

Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
2115

Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі за Законом про дошкільну освіту

У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
15933

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді