«Експертус Освіта» за підтримки Міністерства освіти і науки України презентує новий журнал «Учитель музичного мистецтва» для вчителя музичного мистецтва у школі.
Незабаром побачить світ нове видання під назвою «Учитель музичного мистецтва». Щомісяця на сторінках журналу:
- розробки уроків музичного мистецтва з методичними рекомендаціями щодо їх підготовки та проведення
- авторські розробки занять із гурткової роботи та музично-театральної діяльності
- сценарії свят
- пісні сучасних композиторів
- розвивальні ігри-завдання інтелектуального типу
А також:
- біографії композиторів у формі художніх оповідань
- захопливі історії та курйози з життя видатних музикантів
- календар подій в історії музики
Журнал виходитиме з січня 2014 року. А вже в жовтні 2013 року ви маєте можливість отримати безоплатно презентаційний номер журналу «Учитель музичного мистецтва»:
- заповніть усі поля форми.
- отримайте безоплатно презентаційний номер журналу «Учитель музичного мистецтва» у жовтні
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
