Подарунок у жовтні усім передплатникам журналу «Практичний психолог: Школа»!

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Чи знаємо ми сучасних дітей? Чи розуміємо їхній вибір, рішення тощо? Чи говоримо ми з ними однією мовою?Або ж ми маємо певні сталі уявлення про дітей, що сформувалися впродовж багатьох років праці, або ж ці уявлення є відображенням ідеальної картини про роботу з дітьми?

Посібник «Невідоме покоління» є не просто збірником матеріалів соціологічних і психологічних досліджень. У ньому представлено роздуми дітей про себе, про старше покоління, вчителів, батьків, школу, про проблеми сучасного життя і ставлення до нього.

Ці роздуми дають шанс дорослим поглянути на світ, в якому живуть діти, очима самих дітей.

Посібник стане в пригоді для:

  • підготовки до батьківських зборів та засідань педагогічної ради;
  • аналізування своєї професійної діяльності та педагогічних уявлень;
  • проведення аналогічного опитування у навчальному закладі.

Ідея: Борис Михайлович Жебровський, заступник Міністра освіти і науки України.

За загальною редакцією Віталія Григоровича Панка, директора Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України.

На сторінках посібника вміщено результати моніторингових досліджень дитячої субкультури щодо:

  • особливостей спілкування в сім’ї;
  • вибору дітьми життєвих пріоритетів;
  • ставлення учнів та вчителів до порушення прав дітей;
  • телефонних звернень дітей про допомогу.

А також представлено роздуми дітей про себе, про старше покоління, вчителів, батьків, школу, про проблеми сучасного життя і ставлення до нього.

А тепер — найголовніше!

Усі передплатники журналу «Практичний психолог:Школа» на ІІ півріччя 2013 року отримують посібник «Невідоме покоління» у жовтні У ПОДАРУНОК!

Якщо ви не встигли оформити передплату на «Практичний психолог: Школа» на ІІ півріччя на пошті, ви можете зробити це в редакції:

тел./факс: 0 (44) 586-56-06

e-mail: peredplata@Експертус.com.ua

https://oplatforma.com.ua/

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63405

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13101

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2759

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16043

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді