Питання прийому нещепленої дитини вирішує керівник навчального закладу, — МОЗ

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Під час брифінгу в Міністерстві охорони здоров’я, що відбувся 29 серпня 2013 року, було обговорено питання щеплення дітей та наголошено на тому, що рішення про прийом дітей, які не були щеплені, приймає директор навчального закладу.

Рішення про прийом нещепленої дитини до навчального закладу приймає керівник закладу, а не лікар.

Про це проінформувала начальник Управління материнства, дитинства та санаторного забезпечення МОЗ України Альона Терещенко під час брифінгу, що відбувся 29 серпня 2013 року, повідомляє прес-служба Міністерства охорони здоров'я України.

«Дуже багато батьків зараз запитують — чи може дитина відвідувати дошкільний чи шкільний заклад, якщо вона не була вакцинована? Поясню: заклади охорони здоров'я готують висновок щодо стану здоров’я дитини — здорова вона чи нездорова, щеплена дитина чи не щеплена. Рішення про прийом дітей, які не були щеплені або яким не проведено всього обсягу вакцинації, приймає керівник закладу освіти — директор садочку чи школи. Але аж ніяк не лікар», — зазначила начальник управління.                     

За її словами, для нещеплених дітей розробляють спеціальний графік щеплень та обов’язково рекомендують батькам у період епідеміологічної захворюваності на ГРВІ, грип чи інші інфекції, не приводити дітей, які не щеплені до закритого колективу, оскільки вони можуть бути загрозою для дітей, які вже щеплені.

«У нашій державі на сьогодні найнижчі показники інфекційних хвороб, серед країн, де застосовується вакцинація. Ми маємо дуже гарні результати поряд з недостатнім фінансуванням охоплення рівня вакцинації», - повідомила начальник управління.

Начальник управління зазначила, що вплив вакцинації на суспільно-економічні показники є незаперечними. Всесвітня організація охорони здоров’я довела, що вакцинація знижує рівень госпіталізації, спалахів захворювань, потреб у дорогому лікуванні, витрат на непрацездатність тощо.

Долучитися до обговорення питання щеплення дітей ви можете за посиланням.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
7191

Картки контролю як інструмент спостереження та аналізу освітнього процесу в ЗДО

Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
8076

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
5056

Інтелект-карти в освітньому процесі: як створювати та використовувати

Що таке інтелект-карти та як ефективно їх використовувати в освітньому процесі. Правила побудови та переваги застосування інтелект-карт в освіті: у роботі з дошкільниками та учнями. Приклади інтелект-карт та способів їх застосування
56343

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді