Чому діти легко засвоюють мову?

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Дослідники з Великої Британії та США вперше провели експеримент для виявлення зв’язку між будовою мозку та засвоєнням мови в ранньому дитинстві. Учені з’ясували, чому діти до чотирьох років легко засвоюють іноземну мову.

Учені з Королівського коледжу Лондона та Браунського університету (США) провели дослідження, спрямоване на вивчення особливостей роботи мозку людини в ранньому дитячому віці. Його результати показали, що у віці до чотирьох років мозок є найбільш відкритим до зовнішніх впливів.

У публікації в авторитетному виданні «Журнал з неврології» (The Journal of Neuroscience) вчені пояснюють, чому діти добре засвоюють іноземні мови.

У рамках експерименту було досліджено 108 дітей з нормальними розумовими здібностями у віці від 1 до 6 років. Учені використовували метод сканування мозку для того, щоб порівняти рівень мієліну — речовини, яка утворює оболонку навколо нервового волокна у мозку.

Дослідники з’ясували, що розподіл мієліну стає фіксованим після досягнення чотирічного віку. У ранньому дитинстві мозок є еластичнішим, тому будь-яким вплив оточуючого середовища на дитину виявляється сильнішим. Такий висновок пояснює, чому діти, які перебувають у двомовному середовищі у віці до чотирьох років, потім можуть вільно розмовляти цими мовами.

«Ця робота є важливою, тому що вона вперше досліджує зв'язки між будовою мозку та мовою в ранньому дитинстві, а також показує, як ці зв'язки змінюються з віком», — переконаний доктор Шон Деоні з Браунського університету.

Коментуючи дослідження, професор Дороті Бішоп з відділу експериментальної нейропсихології Оксфордського університету заявила, що дослідження поглибило знання про ранній розвиток зв'язків у ділянках мозку, важливих для когнітивних функцій.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як атестувати практичних психологів та соціальних педагогів

Атестаційні комісії якого рівня проводять атестацію практичних психологів і соціальних педагогів, де вони мають бути утворені? Які кваліфікаційні категорії та педагогічні звання можна присвоювати?
22500

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді