Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте Канікули в загальноосвітніх навчальних закладах Харківської області триватимуть до 20 жовтня.
Про це заявив директор департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації Роман Шаповал, повідомляє Міністерство освіти і науки України.
Відповідне рішення було ухвалено Харківською обласною державною адміністрацією.
«Згідно з рекомендаціями Міністерства освіти і науки України орієнтовними термінами проведення осінніх канікул у 2013/2014 році визначено період з 28 жовтня до 3 листопада, але з урахуванням місцевих особливостей та кліматичних умов за погодженням з відповідними місцевими органами управління освітою можуть змінюватись структура навчального року та графік учнівських канікул. Враховуючи особливість сільської місцевості, педагогічне навантаження, а також те, що частину учнів в школи підвозять автобусами, в області ухвалено рішення провести осінні канікули з 14 по 20 жовтня. Це жодним чином не позначиться на навчальному процесі — річна учбова програма буде виконана в повному обсязі», — зазначив посадовець.
Також він додав, що канікули у школах міста Харків розпочнуться з 28 жовтня 2013 року.
Статті за темою
Усі статті за темоюТиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
133983
Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445480
Характеристика учня: за якими запитами і як написати
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція та зразок, що полегшить вам роботу
88003
Налагоджуємо професійне педагогічне спілкування
«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
65923
Формувальне оцінювання: мета, алгоритм, приклади
Що таке формувальне оцінювання учнів та за яким алгоритмом його організовують? Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів
98542
