У МОН визначили, як проводитимуть конкурс «Учитель року — 2014»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Опубліковано Методичні рекомендації з організації та проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2014», в яких МОН визначило терміни проведення відбіркових турів та перелік конкурсних випробувань для учасників конкурсу.

Міністерство освіти і науки України (МОН) опублікувало Лист «Методичні рекомендації з організації та проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2014» від 09.10.2013 № 1/9-705.

Як повідомляє МОН, всеукраїнський конкурс «Учитель року — 2014» проводиться у три тури:

  • I — районний (міський) — жовтень-листопад 2013 року;
  • II — республіканський — в Автономній Республіці Крим, обласний та міський — в Києві та Севастополі — грудень 2013-січень 2014;
  • III — заключний, проводиться поетапно у 2014 році: відбірковий у лютому, а фінальний — у березні.

Міністерство підтримує традицію проведення третього (заключного) туру Всеукраїнського Конкурсу «Учитель року» в містах районного та обласного підпорядкування для визначення переможців у номінаціях «Директор школи», «Початкові класи», «Світова література», «Географія» та «Трудове навчання».

Водночас відомтсво підготувало низку нововведень. На учасників заключного етапу конкурсу «Учитель року — 2014» чекають нові конкурсні випробування «Інтернет-ресурс», «Презентація досвіду» та «Самопрезентація».

Ознайомтеся з документом докладніше.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
29902

Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
5953

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
5722

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
125

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
65414

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді