Опубліковано Методичні рекомендації з організації та проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2014», в яких МОН визначило терміни проведення відбіркових турів та перелік конкурсних випробувань для учасників конкурсу.
Міністерство освіти і науки України (МОН) опублікувало Лист «Методичні рекомендації з організації та проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2014» від 09.10.2013 № 1/9-705.
Як повідомляє МОН, всеукраїнський конкурс «Учитель року — 2014» проводиться у три тури:
- I — районний (міський) — жовтень-листопад 2013 року;
- II — республіканський — в Автономній Республіці Крим, обласний та міський — в Києві та Севастополі — грудень 2013-січень 2014;
- III — заключний, проводиться поетапно у 2014 році: відбірковий у лютому, а фінальний — у березні.
Міністерство підтримує традицію проведення третього (заключного) туру Всеукраїнського Конкурсу «Учитель року» в містах районного та обласного підпорядкування для визначення переможців у номінаціях «Директор школи», «Початкові класи», «Світова література», «Географія» та «Трудове навчання».
Водночас відомтсво підготувало низку нововведень. На учасників заключного етапу конкурсу «Учитель року — 2014» чекають нові конкурсні випробування «Інтернет-ресурс», «Презентація досвіду» та «Самопрезентація».
Ознайомтеся з документом докладніше.
Чи не найдієвішими для виховання екологічної культури в учнів вважають екологічні проєкти на подолання проблем утилізації відходів. Звичайний девіз таких проєктів — «Почни з себе»
Як вчинити, якщо ви, як керівник закладу освіти, не погоджуєтеся з інформацією в акті, складеному за результатами того чи того заходу державного нагляду. З’ясуємо це
У статті розбираємо сценарії інтерактивної взаємодії, які можна впровадити вже завтра — у методичну роботу та в освітній процес
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
22 квітня у всьому світі відзначають Міжнародний день Землі. Скористайтеся нагодою поговорити з вихованцями про цінність природних ресурсів. Проведіть заходи, що формуватимуть в дітей екологічну свідомість