Рівненські студенти на один день стали керманичами міста

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Найуспішніші рівненські студенти взяли участь в акції «День із керманичами міста». Протягом одного дня вони виконували обов’язки найвищих посадовців міста. Студенти ознайомилися з роботою місцевих органів управління та здобули корисний досвід.

З нагоди Дня місцевого самоврядування у Рівному провели акцію «День із керманичами міста», в якій взяли участь рівненські студенти. 

Студентка Національного університету водного господарства та природокористування Ольга Герус посіла крісло міського голови. Інші рівненські студенти працювали її заступниками, начальниками управлінь та відділів міськвиконкому.

Усім охочим взяти участь в акції достатньо було подати заявку на сайті управління у справах сім’ї, молоді та спорту. У ній необхідно було написати про свою участь у студентському самоврядуванні, успіхи в навчанні, культурно-мистецькому, спортивному житті свого навчального закладу.

«Впевнений, що всі, хто взяв участь в акції, стануть успішними людьми, бо здобули цікавий та корисний досвід. Ми не приховували від молоді й тих проблем, які нині має місцеве самоврядування, пропонували разом шукати шляхи виходу з різних ситуацій. Держава ж має створити умови для того, аби розумні, активні й успішні люди отримали якнайширші життєві перспективи», — прокоментував міський голова Рівного Володимир Хомко.

Студенти ж пропонують зробити таке стажування тривалішим. Вони переконані, що це допоможе їм заглибитися у нагальні проблеми міста та запропонувати своє розв’язання.

Варто зазначити, що вже кілька років поспіль кращу студентську молодь Рівного стимулюють стипендіями міського голови за успіхи в навчанні. Щомісячний розмір стипендії становить 752—1000 гривень. Торік її отримували 19 студентів, з 1 січня 2014 року визначено ще 14 стипендіатів.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Базовий компонент дошкільної освіти як держстандарт

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
118703

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
29571

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134043

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445534

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді