Підпишіться на канал З нагоди Дня місцевого самоврядування у Рівному провели акцію «День із керманичами міста», в якій взяли участь рівненські студенти.
Студентка Національного університету водного господарства та природокористування Ольга Герус посіла крісло міського голови. Інші рівненські студенти працювали її заступниками, начальниками управлінь та відділів міськвиконкому.
Усім охочим взяти участь в акції достатньо було подати заявку на сайті управління у справах сім’ї, молоді та спорту. У ній необхідно було написати про свою участь у студентському самоврядуванні, успіхи в навчанні, культурно-мистецькому, спортивному житті свого навчального закладу.
«Впевнений, що всі, хто взяв участь в акції, стануть успішними людьми, бо здобули цікавий та корисний досвід. Ми не приховували від молоді й тих проблем, які нині має місцеве самоврядування, пропонували разом шукати шляхи виходу з різних ситуацій. Держава ж має створити умови для того, аби розумні, активні й успішні люди отримали якнайширші життєві перспективи», — прокоментував міський голова Рівного Володимир Хомко.
Студенти ж пропонують зробити таке стажування тривалішим. Вони переконані, що це допоможе їм заглибитися у нагальні проблеми міста та запропонувати своє розв’язання.
Варто зазначити, що вже кілька років поспіль кращу студентську молодь Рівного стимулюють стипендіями міського голови за успіхи в навчанні. Щомісячний розмір стипендії становить 752—1000 гривень. Торік її отримували 19 студентів, з 1 січня 2014 року визначено ще 14 стипендіатів.
Статті за темою
Усі статті за темоюЯк розробити стратегію розвитку закладу освіти
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63388
11 ключових компетентностей НУШ для початкової школи: чекліст для вчителя
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
364645
Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13088
Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2735
📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16034
