Діти страждають від короткозорості та неправильної постави? У Китаї вирішили боротися з цим за допомогою спеціального пристрою, що схожий на турнікет. Його встановлюють на парті на рівні голови школяра, завдяки чому дитина сидить правильно.
В одній зі шкіл-інтернатів Китаю вирішили боротися з короткозорістю своїх учнів. Починаючи з першого класу, за допомогою невеликого пристосування дітям прищеплюють звичку правильно сидіти за шкільною партою.
На думку керівництва навчального закладу, це допоможе попередити розвиток короткозорості.
Останніми роками посадовці, які займаються охороною здоров’я в Китайській Народній Республіці, серйозно занепокоєні різким погіршенням зору у підлітків. За статистичними даними, близько 80% випускників шкіл страждають від короткозорості.
З огляду на це педагоги вирішили провести експеримент в одній зі шкіл-інтернатів. На шкільні парти було встановлено спеціальний пристрій, схожий на турнікет та розміщений на рівні голови. Саме за допомогою цього пристрою дітей привчали до правильної постави.
За підсумками проведеного експерименту виявилося, що дітям вистачає лише трьох тижнів таких занять для того, щоб закріпити базові навички правильної постави та попередити розвиток короткозорості.
На календарі літо, а отже — час пришкільних таборів. Поки діти чекають на розваги, педагоги та адміністрація готують плани роботи та безпекові протоколи. Ми об’єднали в одній статті нормативні вимоги МОН та креативні ідеї для табірних буднів. Читайте, як організувати безпечне, корисне та яскраве літо поруч із домом
Ми підготували для вас зразок оформлення номенклатури справ закладу освіти, а також підказки і шпаргалки щодо вчасної та ефективної роботи з цим документом.
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
Підпишіться на канал 
