У школярів почалися весняні канікули

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Учні загальноосвітніх навчальних закладів пішли на весняні канікули. Їхній відпочинок триватиме тиждень. У цей період школярі матимуть нагоду відвідати цікаві заходи та взяти активну участь у всеукраїнських змаганнях.

24 березня розпочалися весняні канікули у школярів. Відпочинок триватиме до 30 березня. Натомість у кримських навчальних закладах канікули розпочнуться на тиждень пізніше через перехід Криму на московський час.

Протягом тижня школярі мають нагоду відвідати цікаві заходи, що відбудуться у столиці. Традиційно для учнів-киян діятимуть гуртки, спортивні секції, клуби за інтересами та інші творчі об’єднання, повідомляє Урядовий портал.

Київський Палац дітей і юнацтва запрошує школярів:

  • 25 і 27 березня о 12:00 — на виставу народного художнього колективу театру «Інкунабула» «Жила-була Сироїжка»;
  • 25 березня об 11:00 — на засідання батьківського клубу «Єдина родина» та «Розвиток здібностей дитини. Мотивація»;
  • 28 та 29 березня о 12:00 — на свято гри «Гра скликає друзів».

Також під час весняних канікул гуртківці Київського палацу дітей і юнацтва візьмуть участь у Всеукраїнських змаганнях учнівської молоді з автомодельного спорту, в навчально-тренувальному поході й експедиції відділу туризму і краєзнавства, у відкритих Всеукраїнських змаганнях серед юнаків і дівчат з вітрильного спорту та у міських змаганнях із судномоделювання.

Крім того, школярі-краєзнавці, які навчаються в Міжнародному центрі дитячо-юнацького туризму, матимуть змогу взяти участь у заліковому водному поході І категорії складності річкою Південний Буг (Вінницька область) разом зі слухачами курсів підготовки інструкторів та організаторів дитячо-юнацького туризму.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63389

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13090

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2736

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16036

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді