Підбито підсумки конкурсу-огляду на кращий музичний куточок у груповому приміщенні дошкільного навчального закладу, що проводився у Миколаєві. Компетентне журі високо оцінило роботи учасників та визначило переможців.
Минулого року редакція журналу «Музичний керівник» інформаційно підтримала конкурс-огляд на кращий музичний куточок у груповому приміщенні дошкільного навчального закладу.
Організатором конкурсу виступило управлінням освіти Миколаївської міської ради та науково-методичним центром міста Миколаїв.
Конкурс було проведено протягом лютого–березня 2014 року. Участь у ньому взяли 15 дошкільних навчальних закладів
За результатами оцінювання презентацій члени журі визначили переможців конкурсу-огляду на кращий музичний куточок у груповому приміщенні дошкільного навчального закладу. Ними стали:
І місце — Слесар І.В., вихователь ДНЗ № 5 та Короткова І.І., вихователь ДНЗ № 84;
ІІ місце — Яценко Н.О., вихователь ДНЗ № 12 та Лебедик О.Ю., вихователь ДНЗ № 64;
ІІІ місце — Янітен Р.Д., вихователь ДНЗ № 29.
Пропонуємо ознайомитися з роботами переможців.
Сучасне портфоліо вчителя як презентація до атестації і не тільки — яким воно може бути? Скористайтеся порадами зі статті — і ваше портфоліо чітко й вичерпно «розповість» про ваш професійний досвід
Чи відіграє педагогічне кредо свою роль у вашій професійній діяльності? Чи ви його склали й забули? Воно справжнє, саме для вас і про вас, чи абстрактне, для веб-сайту школи чи плакату на стіні?
Матеріал статті ви зможете використати:
при підготовці до виступу на батьківських зборах як класний керівник чи психолог;
у консультаціях батьків з питань адаптації учнів 5 класу до навчання в базовій (основній) школі;
для самоосвіти як вчитель.
Роз’ясніть, як батьки можуть підтримати дитину в адаптаційний період. Ознайомте їх із фізіологічними й психологічними особливостями адаптації дитини до школи. Запропонуйте виконати практичні вправи. Налагодьте партнерські відносини з батьками
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на запитання, як оцінювати знання учнів у різних класах та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Опануйте інструменти, які допоможуть учням досягати кращих результатів
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
