Міністерство освіти і науки України скасувало процедуру грифування відомством навчальної літератури для вищих навчальних закладів. У МОН переконані в тому, що це дозволить забезпечити реальну автономію ВНЗ і стимулюватиме наукову діяльність на місцях.
Міністр освіти і науки України Сергій Квіт підписав наказ «Деякі питання скасування процедури надання Міністерством освіти і науки грифів навчальній літературі для вищих навчальних закладів» від 18.04.2014 № 486.
Згідно з документом відмова МОН від грифування підручників забезпечить реальну автономію ВНЗ, посилить відповідальність за якість освітніх послуг та стимулюватиме наукову діяльність кожного навчального закладу.
Відтепер контроль за використанням якісної навчальної літератури буде здійснюватися керівниками ВНЗ, повідомляє МОН.
Також Міністр освіти і науки України доручив структурним підрозділам міністерства розробити прозорий механізм процедури надання грифів навчально-методичній літературі, що призначена для використання в дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних і професійно-технічних навчальних закладах.
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті