На сайті Міністерства освіти і науки Україні оприлюднили лист «Про функціонування груп продовженого дня у загальноосвітніх навчальних закладах» від 05.09.2014 №1/9-446.
Міністерство освіти і науки України застерігає управляння (департаменти) освіти і науки місцевих органів виконавчої влади, що припинення діяльності та зменшення кількості груп продовженого дня негативно вплине на стан соціальної захищеності населення та призведе до неконтрольованого перебування дітей шкільного віку в позаурочний час. Про це йдеться у листі МОН «Про функціонування груп продовженого дня у загальноосвітніх навчальних закладах» від 05.09.2014 №1/9-446.
Група продовженого дня є однією із форм виховання дітей і допомагає організувати найсприятливіші умови для їхнього відпочинку, навчання і виховання, поєднання навчально-виховної роботи на уроках і в позаурочний час.
У МОН звертаються до керівників загальноосвітніх закладів, департаментів освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій не припиняти діяльність та не зменшувати кількості груп продовженого дня.
До 1 квітня атестаційна комісія закладу освіти ухвалює рішення про результати атестації педагогічних працівників закладу і на підставі цього рішення оформлює атестаційні листи. З’ясуємо, як правильно оформити їх
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розбираємо ключові етапи та дедлайни, які не можна пропустити керівнику та вихователю в атестаційний період. Як сформулювати тему самоосвіти, щоб вона була актуальною та відображала ваші реальні здобутки, а також поради щодо наповнення портфоліо - про все у цій статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
Українознавство, народознавство в дитячому садку
Підпишіться на канал 
