Комплектація усім необхідним кабінетів предмета «Захист Вітчизни» — одне з важливих питань для загальноосвітніх навчальних закладів.
Міністерства освіти і науки України (МОН) звертається з проханням сприяти комплектуванню кабінетів предмета «Захист Вітчизни» в школах навчальною зброєю, муляжами зброї та боєприпасів, засобами індивідуального захисту. Про це йдеться у листі «Щодо комплектування предмета «Захист Вітчизни» в школах навчальною зброєю, муляжами зброї та боєприпасів, засобами індивідуального захисту (протигази)» від 12.09.2014 № 1/12-6406.
З метою зміцнення обороноздатності держави та у зв’язку з підвищенням рівня викладання предмета «Захист Вітчизни» МОН наголошує на необхідності забезпечити учнів усім необхідним під час уроків військово-патріотичного виховання молоді.
Також у листі йдеться про налагодження співпраці між загальноосвітніми навчальними закладами та військовими комісаріатами для підбору педагогічних кадрів, проведення навчально-польових зборів на базі військових частин з учнями та вчителями, проведення профорієнтаційних робіт.
10 прикладів, схем і шпаргалок для аналізу уроку — зберігайте, користуйтеся та розробляйте свої приклади, щоб аналізувати уроки відповідно до конкретних запитів та цілей навчання.
Ознайомтеся з нормативними вимогами щодо завершення навчального року. Скачайте пам’ятку, яка допоможе регулювати питання продовження навчання та зарахування результатів навчання учнів
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Спеціальні класи в в закладах загальної середньої освіти: як організувати навчання без бар’єрів. Читайте про створення умов, де кожна дитина може розкрити свій потенціал.
Аналіз уроку — частина внутрішньошкільного контролю. Яка його мета, як підготуватися до відвідування уроку, які типові помилки в аналізуванні уроків мають місце — у статті.