Розроблено буклети російською та українською мовами, які показують, що за допомогою простих правил можна вберегти себе від небезпеки.
Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) разом з Міністерством освіти і науки України (МОН) та Державною службою України з надзвичайних ситуації створили інформаційні буклети «антимінної програми» спрямовані на збереження дітей та дорослих від загроз ураження вибухонебезпечними предметами.
«Дивитись під ноги!», «Обминати!», «Помічати!», «Повідомляти!» — це прості правила в буклеті, підкріплені відповідними картинками вибухонебезпечних предметів для населення.
Інформацію поширять на території Донбасу у близько 2 тис. шкіл — це 600 тис. дітей та 200 тис. дорослих, за даними МОН. Та важливо її розповсюджувати на всій території держави для попередження нещасних випадків, які можуть привести до смерті українських громадян.
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами
Проблема звітності так чи інакше постає перед кожним педагогом закладу дошкільної освіти. Ми спробуємо допомогти розібратись, на що треба звернути увагу, які елементи звітності є обов’язковими, як зробити процес написання звіту універсальним.
Основне завдання ЗДО влітку — оздоровити дітей, створити простір для їх активного відпочинку. Як організувати роботу так, щоб освітнє середовище було безпечним для дітей, щоб вони не лише загартувалися, зміцніли, а й отримали нові враження, позитивні емоції, – читайте у статті. Також ловіть підказки, як скласти план роботи на літній період
Як проводити оцінювання за групами результатів, фіксувати поточне оцінювання, виводити та корегувати семестрову і річну оцінки за вимогами НУШ: роз'яснення у статті
Підпишіться на канал 
