У 150 академічних ліцеях готують кар'єрних радників: що зміниться для старшокласників

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Кар'єрні радники допомагатимуть старшокласникам обирати професію: систему запускають у 150 ліцеях

Старшокласникам допомагатимуть будувати професійний шлях

В Україні розпочалося навчання педагогічних працівників, які виконуватимуть функції кар'єрних освітніх радників у пілотних академічних ліцеях. Перші вступні вебінари відбулися 19 серпня 2026 року.

Нова система має допомогти старшокласникам краще визначати власні інтереси та здібності, обирати освітню траєкторію й ухвалювати більш усвідомлені рішення щодо подальшого навчання та професії.

Експертус у Векторі 🖥

Хто такий кар'єрний освітній радник

КОР має стати одним із ключових елементів системи професійної орієнтації та кар'єрного консультування у старшій профільній школі.

Радник працюватиме з учнями індивідуально та в групах, допомагатиме їм оцінювати власні інтереси, здібності й можливості, досліджувати освітні та професійні перспективи.

Крім того, КОР координуватиме взаємодію між педагогами, батьками та партнерами закладу освіти та сприятиме інтеграції профорієнтації в навчальний процес.

Перший етап охопить 150 ліцеїв

Навчання педагогів для виконання функцій КОР є першим етапом комплексного впровадження системи кар'єрної освіти у старшій профільній школі.

Пілотний етап охопить 150 академічних ліцеїв.

Під час першого вебінару керівники ліцеїв ознайомилися із загальною моделлю системи професійної орієнтації, етапами її впровадження та роллю директора в цьому процесі.

Педагогічні працівники, які виконуватимуть функції КОР, вивчали свої основні завдання, принципи роботи та напрями діяльності.

Як працюватиме нова система

Впровадження кар'єрної освіти передбачає шість основних напрямів:

  • навчання — підготовка педагогів для роботи КОР у 150 пілотних ліцеях;
  • моніторинг — створення механізмів оцінювання діяльності радників;
  • інструментарій — розроблення інтерактивного посібника та онлайн-курсу;
  • тренери — підготовка фахівців, які навчатимуть інших педагогів;
  • масштабування — поширення системи на майбутні академічні ліцеї;
  • супервізія — підтримка кар'єрних радників у процесі роботи.

Коли відбудеться наступне навчання

Наступний етап підготовки запланований на 28 серпня 2026 року.

Під час практичного вебінару «КОР: Практичні інструменти для роботи» учасники працюватимуть із конкретними інструментами для взаємодії з учнями, педагогами, батьками та партнерами закладу освіти.

Хто долучився до підготовки радників

До проведення перших вебінарів долучилися представники Офісу впровадження НУШ, ЮНІСЕФ в Україні та експерти з психології, профорієнтації й кар'єрного консультування.

Серед них — координаторка напряму професійного розвитку в Офісі впровадження НУШ Ірина Унгурян, координатор програм із розвитку навичок Представництва ЮНІСЕФ в Україні Тарас Деркач та психологиня й експертка з профорієнтації Ірина Плешакова.

Систему планують масштабувати

Досвід роботи пілотних академічних ліцеїв та підготовки кар'єрних освітніх радників має стати основою для подальшого масштабування системи професійної орієнтації та кар'єрного консультування у старшій профільній школі.

Для учнів це означатиме більше можливостей отримувати індивідуальну підтримку під час вибору профілю навчання, подальшої освіти та професійного шляху.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Програма «Дитина»: коротко про головне

У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
236971

Безпечне освітнє середовище закладу освіти

Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як забезпечити психологічно безпечне середовище? Які заходи необхідно впровадити у вашому закладі освіти — читайте у статті
139162

Які доплати передбачені педагогічним працівникам за інклюзію

У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
31292

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді