МОН кардинально змінює підготовку директорів дитсадків: що входитиме до нового курсу

Міністерство освіти і науки України затвердило Типову програму підвищення кваліфікації «Супровід колективу в діяльності директора закладу дошкільної освіти». Новий курс покликаний допомогти керівникам дитячих садків ефективніше працювати з педагогічними колективами, підтримувати працівників у кризових ситуаціях та створювати безпечне освітнє середовище.

Актуальність програми пов’язана з викликами, які постали перед системою освіти через війну, високий рівень психологічного навантаження на працівників та необхідність забезпечення стабільної роботи закладів дошкільної освіти.

Документація ЗДО: поговоримо на чистоту

Чому МОН вирішило змінити підготовку директорів дитсадків

У сучасних умовах керівник закладу освіти виконує не лише адміністративні функції. Від нього дедалі частіше очікують уміння підтримувати колектив, вирішувати конфлікти, запобігати професійному вигоранню працівників та організовувати роботу в умовах постійних стресів.

Саме тому нова програма орієнтована на розвиток управлінських, комунікативних і психологічних компетентностей директорів закладів дошкільної освіти.

Що вивчатимуть керівники закладів дошкільної освіти

Програму побудовано за чотирма ключовими напрямами.

Перший модуль присвячений теоретичним і методологічним основам супроводу колективу. Слухачі ознайомляться з видами підтримки працівників та сучасними підходами до психологічного супроводу.

Другий модуль зосереджений на розвитку лідерських якостей керівника. Йдеться про психологічне лідерство, командоутворення та створення позитивного мікроклімату в колективі.

Третій блок передбачає розвиток професійних компетентностей, зокрема емоційного інтелекту, навичок ефективної комунікації, коучингу, менторингу та діагностики психологічного стану працівників.

Четвертий модуль стосується роботи в умовах війни та повоєнного відновлення. Особливу увагу приділено кризовим комунікаціям, підтримці працівників у стресових ситуаціях та організації діяльності закладу в умовах небезпеки.

Ваш простір впевненості: актуальні матеріали для керівника

• Коли затвердити оновлений штатний розпис
• На скільки підвищили посадові оклади педагогічних працівників із 1 січня 2026 року: коментар і таблиця з розмірами
• Директор ЗДО виконує роботу вихователя-методиста: як оформити і який тарифний розряд встановити

Скільки триватиме навчання

Обсяг програми становить 45 годин, що відповідає 1,5 кредиту ЄКТС.

Навчання можуть проводити в очному, дистанційному або змішаному форматі залежно від можливостей суб’єкта підвищення кваліфікації.

Програма розрахована на директорів закладів дошкільної освіти та діятиме до 2030 року.

Які навички отримають директори після навчання

Після завершення курсу керівники дитсадків зможуть краще оцінювати соціально-психологічний клімат у колективі, застосовувати інструменти профілактики професійного вигорання та використовувати сучасні підходи до підтримки працівників.

Окремий акцент зроблено на розвитку здатності ухвалювати рішення в умовах невизначеності, швидко реагувати на кризові ситуації та забезпечувати психологічну стійкість команди.

Чому це важливо для системи дошкільної освіти

Експерти наголошують, що ефективність роботи закладу освіти значною мірою залежить від атмосфери в колективі та професійних навичок його керівника. В умовах війни саме директор часто стає ключовою людиною, яка підтримує педагогів, організовує взаємодію з батьками та забезпечує стабільну роботу закладу.

Нова програма МОН має допомогти керівникам дитсадків не лише підвищити управлінську ефективність, а й сформувати сучасну культуру підтримки працівників, що стає одним із головних чинників якості дошкільної освіти.