Повторне складання НМТ і скасування обов'язкових предметів: про що просять вступники

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Скасувати математику та змінити НМТ: українці масово подають петиції щодо вступу до вишів

Українці масово подають петиції про зміну правил вступу

На урядовому порталі електронних петицій зареєстровано щонайменше десять звернень із пропозиціями змінити формат Національного мультипредметного тесту. Автори ініціатив пропонують скасувати обов'язкову математику, переглянути перелік предметів, дозволити повторне складання тесту та навіть повернути іншу систему вступу до університетів.

Дискусія навколо НМТ активізувалася після завершення основної сесії тестування та публікації результатів вступників.

📅 Циклограма діяльності заступника директора: червень

Найбільше суперечок викликає математика

Найпопулярніші петиції стосуються саме обов'язкового складання математики.

Автори звернень вважають, що цей предмет не повинен бути обов'язковим для всіх вступників, особливо для тих, хто планує вступати на гуманітарні спеціальності.

Одна з таких петицій, зареєстрована ще навесні, вже отримала найбільшу підтримку серед усіх звернень щодо НМТ.

Її автори пропонують зробити математику предметом на вибір уже під час вступної кампанії 2027 року.

Які ще зміни пропонують українці

Окрім математики, автори петицій пропонують переглянути й інші елементи вступного тестування.

Серед ініціатив:

  • скасування обов'язкової історії України;
  • поділ НМТ на два окремі дні;
  • можливість повторного складання тесту;
  • запровадження базового та профільного рівнів математики;
  • зміна системи оцінювання результатів.

На думку авторів звернень, такі кроки можуть зробити вступ більш справедливим для абітурієнтів із різними освітніми траєкторіями.

Деякі пропозиції передбачають повну відмову від НМТ

Частина петицій пропонує радикальніші зміни.

Зокрема, серед ідей — відмова від нинішньої моделі НМТ та повернення до профільних вступних іспитів.

Автори таких звернень пропонують оцінювати вступників не лише за тестами, а й враховувати:

  • відкриті письмові відповіді;
  • результати профільних іспитів;
  • навчальні досягнення;
  • шкільне портфоліо.

На їхню думку, це дозволить комплексніше оцінювати знання майбутніх студентів.

Через війну пропонують запровадити альтернативний вступ

Окремі петиції пов'язані з умовами воєнного стану.

Їхні автори закликають тимчасово відмовитися від обов'язкового НМТ та надати університетам більше повноважень для проведення власних вступних випробувань.

Серед запропонованих варіантів — співбесіди, профільні тести або іспити безпосередньо в закладах вищої освіти.

Чи можуть правила вступу змінитися

Попри активну суспільну дискусію, більшість зареєстрованих петицій поки не набрали необхідної кількості голосів для обов'язкового розгляду урядом.

Експерти зазначають, що наразі ці ініціативи радше демонструють настрої серед вступників, батьків і педагогів, ніж свідчать про неминучі зміни державної політики.

Водночас масштаб обговорення показує, що питання формату НМТ залишається одним із найактивніших в українській освіті.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Зарахування учнів до закладу освіти: уникаємо помилок

Ознайомтеся з порядком зарахування учнів до початкової школи, гімназії, ліцею, з вимогами до подачі документів для зарахування, а також скористайтеся порадами, як уникнути конфліктів з батьками, якщо прийнято рішення відмовити у зарахуванні
75064

Календар профілактичних щеплень: що врахувати

Оновлений Національний календар профілактичних щеплень передбачає імунізацію проти 10 захворювань для дітей до 6 років. Які це захворювання, які нововведення слід врахувати, коли робити щеплення — детально розглядаємо у статті
49861

Порядок зарахування, відрахування та переведення вихованців до ЗДО

З'ясуємо основні вимоги Порядку зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних та комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти, який МОН розробило 2025 року відповідно до нового Закону про дошкільну освіту
55239

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді