Міністерство освіти і науки України спільно з Малою академією наук України створили Національний рейтинг навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
З метою забезпечення моніторингу наукових досягнень учнів Міністерство освіти і науки України (МОН) спільно з Малою академією наук України (МАН) створили Національний рейтинг навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
На порталі можна переглянути досягнення учнів у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів МАН, всеукраїнських і міжнародних олімпіадах. Кожне змагання має свій коефіцієнт, а результат у цьому змаганні — свій бал. Ці бали накопичуються і формують рейтинг школяра.
Також, за допомогою ресурсу можна перевірити не лише рейтинг учня,а й визначити, хто в області з учнів найсильніший з певного предмету. Окрім того, є можливість встановити, хто з педагогів вносить найбільший вклад у розвиток обдарованої молоді.
Такий рейтинг сприятиме розвитку позитивної конкуренції серед учнів, посилюватиме мотивацію до навчання, дасть можливість об’єктивно та прозоро визначати кандидатів на присудження премій, стипендій, грантів тощо.
Пропозиції та побажання щодо доцільності використання такого порталу можна надсилати на електронну адресу [email protected].
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
