Психічне здоров’я дітей і вчителів: проєкт стандарту соціального педагога від МОН та ЮНЕСКО

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН винесло на обговорення профстандарт соціального педагога: психічне здоров’я та підтримка учнів як акцент

Новий професійний стандарт «Соціальний педагог»

Міністерство освіти і науки України оприлюднило для громадського обговорення проєкт професійного стандарту «Соціальний педагог». Документ розроблено за підтримки ЮНЕСКО і він має на меті посилити роль фахівців у сфері психосоціальної підтримки в закладах освіти.

📈 Стратегія розвитку закладу освіти: із чого почати

Що передбачає проєкт

Новий стандарт визначає сучасні підходи до роботи соціального педагога, зокрема:

  • сприяння психосоціальному благополуччю учнів і педагогів;
  • підтримку соціалізації, адаптації та інтеграції дітей;
  • формування навичок безпечної поведінки;
  • участь у збереженні психічного здоров’я учасників освітнього процесу;
  • надання психологічної та соціальної допомоги.

Документ також окреслює компетентності, трудові функції та вимоги до кваліфікації фахівців, що працюють у закладах освіти.

Як долучитися до обговорення

Пропозиції та зауваження до проєкту приймаються до 31 травня 2026 року на електронну адресу: [email protected]. Їх потрібно надсилати на електронну адресу МОН із зазначенням:

  • редакції проєкту;
  • запропонованих змін;
  • пояснень до них.

Що буде далі

Після завершення обговорення Міністерство опрацює всі отримані пропозиції. Підсумковий звіт обіцяють оприлюднити на офіційному сайті МОН не пізніше ніж через два тижні після ухвалення рішень.

Очікується, що впровадження нового стандарту допоможе системно посилити підтримку дітей і педагогів, особливо в умовах підвищених психологічних навантажень, спричинених війною та тривалими кризами в освіті.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
161071

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188481

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
29894

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді