Робочі групи працюють над спрощенням навчальних програм для учнів 10-11-х класів
На сайті МОН України оприлюднено наказ «Про організацію доопрацювання навчальних програм для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів» від 08.02.2016 № 92.
Відповідно до наказу навчальні програми для учнів 10-11-х класів буде доопрацьовано та спрощено відповідно до чинних типових навчальних планів для загальноосвітніх навчальних закладів.
Наказом затверджено склад робочих груп з доопрацювання програм з історії, правознавства, географії, української та іноземних мов, зарубіжної літератури, трудового навчання, інформатики, математики, біології, хімії, фізики, основ здоров’я, фізичної культури та мов національних меншин.
1 квітня 2016 року робочі групи оприлюднять для громадського обговорення нові проекти навчальних програм.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Підпишіться на канал 
