Вебінар: допомога дітям, які зазнали психологічних травм

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

20 лютого 2015 року тематичний напрям «Експертус Освіта» проводить БЕЗОПЛАТНИЙ вебінар на тему «Надання психологічної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події».

20 лютого 2015 року тематичний напрям «Експертус Освіта» проводить БЕЗОПЛАТНИЙ вебінар на тему «Надання психологічної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події».

На жаль, ця тема сьогодні продовжує набувати актуальності. Українським дітям доводиться переживати жахливі події, від яких ми не завжди можемо їх уберегти. Але ми в змозі допомогти їм впоратися з психологічними наслідками цих подій.

Вебінар буде корисно переглянути кожній людині, яка працює з дітьми, які пережили кризові події, чи сама зазнала психологічних травм.

ПРОГРАМА ВЕБІНАРУ

Лектором вебінару виступить Галина КАТОЛИК, завідувач кафедри психології Українського католицького університету, голова Українського інституту дитячої та юнацької психотерапії та психологічного консультування, керівник секції дитячої та юнацької психотерапії Української спілки психотерапевтів, доцент, канд. психол. наук.

У програмі:

  • особливості переживання психотравмуючих подій дітьми різного віку
  • як розпізнати переживання «гострої травми» та постстресовий розлад
  • особливості та правила в роботі практичного психолога, застереження щодо надання психологічної допомоги дітям
  • відповіді на запитання учасників вебінару

Відеозапис вебінару «Надання психологічної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події» ми опублікуємо не пізніше 5 робочих днів після його проведення.

Переглянути відео ви зможете в будь-який зручний час на порталі освітян України «Педрада» в розділі «Вебінари».

Виникають додаткові запитання? Пишіть нам на форумі.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Картки контролю як інструмент спостереження та аналізу освітнього процесу в ЗДО

Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
8074

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
5048

Інтелект-карти в освітньому процесі: як створювати та використовувати

Що таке інтелект-карти та як ефективно їх використовувати в освітньому процесі. Правила побудови та переваги застосування інтелект-карт в освіті: у роботі з дошкільниками та учнями. Приклади інтелект-карт та способів їх застосування
56341

Що таке педагогічна діагностика та які критерії оцінювання досягнень дітей важливі

Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
41542

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді