Вебінар: допомога дітям, які зазнали психологічних травм

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

20 лютого 2015 року тематичний напрям «Експертус Освіта» проводить БЕЗОПЛАТНИЙ вебінар на тему «Надання психологічної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події».

20 лютого 2015 року тематичний напрям «Експертус Освіта» проводить БЕЗОПЛАТНИЙ вебінар на тему «Надання психологічної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події».

На жаль, ця тема сьогодні продовжує набувати актуальності. Українським дітям доводиться переживати жахливі події, від яких ми не завжди можемо їх уберегти. Але ми в змозі допомогти їм впоратися з психологічними наслідками цих подій.

Вебінар буде корисно переглянути кожній людині, яка працює з дітьми, які пережили кризові події, чи сама зазнала психологічних травм.

ПРОГРАМА ВЕБІНАРУ

Лектором вебінару виступить Галина КАТОЛИК, завідувач кафедри психології Українського католицького університету, голова Українського інституту дитячої та юнацької психотерапії та психологічного консультування, керівник секції дитячої та юнацької психотерапії Української спілки психотерапевтів, доцент, канд. психол. наук.

У програмі:

  • особливості переживання психотравмуючих подій дітьми різного віку
  • як розпізнати переживання «гострої травми» та постстресовий розлад
  • особливості та правила в роботі практичного психолога, застереження щодо надання психологічної допомоги дітям
  • відповіді на запитання учасників вебінару

Відеозапис вебінару «Надання психологічної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події» ми опублікуємо не пізніше 5 робочих днів після його проведення.

Переглянути відео ви зможете в будь-який зручний час на порталі освітян України «Педрада» в розділі «Вебінари».

Виникають додаткові запитання? Пишіть нам на форумі.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Комплектування груп у дошкільному закладі: вивчаємо вимоги та зміни

До кінця серпня керівник дошкільного закладу має остаточно сформувати всі групи вихованців. З’ясуємо, як Закон про дошкільну освіту та інші нормативні документи врегульовують питання комплектування різних видів груп, їх граничної наповнюваності. Усе розклали для вас по поличках
90682

Педагогічне навантаження та його розподіл між вчителями: відповідаємо на запитання

Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
13262

Слухаємо літо: нові пісні, що дарують радість і користь дошкільнятам

Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
58761

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4613

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді