НУШ: МОН випустило практичні путівники з оцінювання для 5–9 класів

Міністерство освіти і науки України представило методичні путівники з оцінювання для кожної освітньої галузі Нової української школи (НУШ). Це готовий практичний інструмент, який допоможе вчителям 5–9 класів впровадити компетентнісний підхід до оцінювання.

📊 Формувальне оцінювання: інструменти залучення учнів

Що це і хто розробляв?

Путівники розробила спеціальна робоча група, створена відповідно до наказу МОН від 6 березня 2025 N 418. До робочої групи увійшли:

• вчителі-практики;
• науковці;
• методисти;
• автори підручників і державних стандартів.

Документи створені згідно з чинними правилами оцінювання.

Новий погляд на оцінювання: як оцінювати учнів за групами результатів?

• Як оцінювати результати навчання в НУШ на прикладі математики в 5—7-х класах
• Як спланувати поточне оцінювання за групами результатів
• Як вивести семестрову оцінку за групами результатів
• Як вивести річну оцінку та скоригувати семестрове й річне оцінювання

Головна користь для вчителів

Ці путівники – це конкретні приклади готових завдань, які можна одразу використовувати на уроках. Вони допоможуть:

• відстежувати індивідуальний прогрес учнів;
• розвивати навички самооцінювання та взаємооцінювання;
• забезпечити прозорість й об’єктивність оцінювання.

Що всередині?

Путівники насичені практичними матеріалами:

1. Практичні інструменти відповідно до груп результатів навчання.
2. Переліки видів діяльності для формування та оцінювання результатів.
3. Приклади завдань для формувального оцінювання.
4. Зразки підсумкових і комплексних робіт із детально прописаними схемами та критеріями оцінювання.

Педагоги можуть адаптувати ці матеріали під власні потреби або створювати на їхній основі аналогічні завдання.

Переглянути й завантажити путівники можна за посиланнями: 

• громадянська та історична освітня галузь;
• мистецька освітня галузь;
• освітня галузь «Фізична культура»;
• природнича освітня галузь;
• соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь;
• інформатична освітня галузь;
• математична освітня галузь;
• мовно-літературна освітня галузь (іноземні мови);
• мовно-літературна освітня галузь (українська мова, українська та зарубіжна літератури);
• технологічна освітня галузь.