Навчання без кордонів: МОН спростило визнання іноземних оцінок для українських школярів

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН оновило правила здобуття освіти школярами в умовах воєнного стану

Нові правила для школярів, які навчаються за кордоном

Міністерство освіти і науки України внесло зміни до методичних рекомендацій щодо організації навчання в закладах загальної середньої освіти під час дії воєнного стану. Відповідний наказ вже опублікований на сайті відомства.

🧭 ОСВІТНІЙ НАВІГАТОР НА 2025/2026 н.р.

Зміни спрямовані на врегулювання механізму визнання результатів навчання українських дітей за кордоном та забезпечення їхнього безперервного доступу до освіти за українськими стандартами.

📌 Основні положення

Учні, які опинилися за кордоном, можуть:

  • навчатися лише у школі країни перебування;
  • поєднувати навчання за кордоном з дистанційною, сімейною чи екстернатною формою в українських школах;
  • навчатися у закордонних освітніх установах, які організовують українознавчі курси та мають співпрацю з Міжнародною українською школою;
  • за можливості — продовжувати навчання виключно в українських школах дистанційно або за іншими формами.

Результати навчання у закордонних школах зараховуватимуться в Україні без додаткового оцінювання. Для цього батьки або повнолітні учні мають подати до українського закладу освіти заяву та документи, які підтверджують оцінки (табель, свідоцтво досягнень, виписку з журналу тощо).

Як наголосили у МОН, нові правила покликані допомогти дітям, які вимушено перебувають за кордоном чи на тимчасово окупованих територіях, зберегти зв’язок з Україною та продовжити навчання за українською програмою.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
53999

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
230

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110684

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11683

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді