Чому в конфлікті з однолітками дитина поводиться як жертва або агресор? Як реагувати у разі конфлікту малюка з іншими дітьми?
У ваш дитсадок завітало багато дітей з числа внутрішньо переміщених. Для них все не так, як удома: суворіший розпорядок дня, незнайомі дорослі й діти, незвичні вимоги... Але головна відмінність — розлучення з мамою. Усе це може викликати в дитини напруження і навіть тривожність, особливо зараз.
Комплексне психолого-педагогічне оцінювання розвитку дитини є одним із механізмів забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на належну освіту
Орієнтовна циклограма діяльності психологічної служби закладу дошкільної освіти на
новий навчальний рік
Як організувати психологічний супровід педагогів закладу дошкільної освіти за напрямками роботи
Воля не виникає сама собою, її потрібно змалку формувати. Які особливості вольової сфери у дітей дошкільного віку? Як дорослі можуть сприяти формуванню в дитини емоційно-вольової сфери й таких пов’язаних із нею якостей, як самостійність, самоконтроль, стриманість?
Як проявляються п’ять педагогічних стереотипів, притаманних педагогам закладів дошкільної освіти і батькам
Аби надати повноцінну психологічну допомогу дітям, які опинилися у стресогенній ситуації, фахівці психологічної служби мають враховувати вплив стресогенних чинників
Під час гри між дошкільниками часто виникає конфлікт, який супроводжують негативні емоції. Дізнайтеся, як навчити дітей розв’язувати нестандартні ситуації і домовлятися
Як формується самоставлення дитини і що батьки та педагоги можуть для цього зробити
