Статті за темою Психолог у дитячому садку - сторінка 3

Як вести картку адаптації дитини до закладу дошкільної освіти

Індивідуальна програма розвитку (ІПР) – обов’язковий документ для дитини з особливими освітніми потребами, яка є вихованцем дошкільного закладу чи учнем школи. З’ясуйте все про зразки цих документів та скачайте собі шаблони

Готовність дитини до школи — глибоке та комплексне поняття, яке охоплює різні види показників, зокрема й функціональну готовність. Аби визначити її, слід скористатися спеціальними методиками. Про них — детально у статті

Скористайтеся карткою нервово-психічного розвитку дитини раннього віку під час діагностики у вашому закладі дошкільної освіти

Проблеми дітей — це водночас проблеми й батьків. Однак не кожен батько чи мати можуть бути спокійними й урівноваженими під час обговорення проблем своєї дитини. У разі виникнення таких ситуацій практичний психолог працює з подвійним колом проблем. Відповідно постає запитання: чиї проблеми фахівець має розв’язувати насамперед?

Терапевтичні казки допомагають дитині впоратися зі страхами, тривогами, складними емоціями. Вихователь і практичний психолог можуть самі складати терапевтичні казки для дошкільників. Для цього подаємо алгоритм створення казок, а також приклад терапевтичної казки

Батькам майбутніх першокласників насамперед потрібна інформація про те, чи готують в дошкільному закладі їхню дитину до школи. Водночас знання батьків про особливості розвитку та потреби старших дошкільників часто поверхові і недостатні. Тож матеріал статті буде корисним, щоб розказати татам і мамам ваших вихованців про розвиток та потреби дитини в цей період

Під час воєнних дій психіка людини перебуває в постійному напруженні та стресі. Вони можуть спричинити різні реакції та мати індивідуальні фізичні прояви. І якщо людину, яка знаходиться поряд з вами, помітно «накрило» емоціями, буде корисним знати мінімальний набір прийомів першої психологічної допомоги.

Чому в конфлікті з однолітками дитина поводиться як жертва або агресор? Як реагувати у разі конфлікту малюка з іншими дітьми?

Легко сказати «Адаптація кожної дитини, яка прибуває до дошкільного закладу, відбувається по-різному». А от як вирізняти це «по-різному»?