Консультації для батьків дітей раннього, молодшого, середнього та старшого дошкільного віку в закладі дошкільної освіти
Консультація психолога для вихователів закладу дошкільної освіти. Що потрібно знати про пізнавальну діяльність дітей молодшої, середньої та старшої груп
Під час занять дитина боїться грати в нові ігри, пробувати нові види діяльності, шукає підтримки та заохочення з боку вихователя. Це свідчить про те, що дитина тривожна. Якщо правильно вибудувати взаємодію з такою дитиною, рівень тривожності можна знизити. Як це зробити?
Конкурс організує журнал «Практичний психолог: Дитячий садок» за підтримки лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України та ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти»
Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти
Групи ризику: яким дітям складніше адаптуватися до умов закладу дошкільної освіти
Маєте класний досвід щодо організації чи реалізації інклюзії в ЗДО? Візьміть участь у конкурсі, аби вся країна дізналася про найкращих фахівців психологічної служби!
Сертифікати про успішне проходження курсу отримають 23 слухачі
До 30 листопада виконайте підсумкову контрольну роботу, аби завершити навчання за дистанційним курсом «Дитина в стресогенній ситуації: психологічна допомога» та отримати СЕРТИФІКАТ
Дізнайтеся, які інструменти використовувати для боротьби з дитячими страхами, та скачайте конспект корекційно-розвивального заняття для дітей старшої групи «Ахи-страхи завітали до баранчика Шона»
