Результати пошуку

ДІЗНАЙТЕСЯ БІЛЬШЕ ІНФОРМАЦІЇ
Перейти до матеріалів

Смартфони на уроках планують заборонити: у Раді зареєстрували законопроєкт

Гаджети в школі — лише для навчання або здоров’я. У Раді зареєстрували проєкт, що обмежує використання телефонів на уроках. Розповідаємо, у яких випадках учням все ж дозволять користуватися смартфонами та що це змінить для вчителів
58

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63386

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13085

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2735

Реформа оплати праці: МОН та Профспілка шукають консенсус

Міністерство освіти і науки України та галузева Профспілка розпочали серію консультацій щодо впровадження нової моделі оплати праці. Ключова мета — зробити систему прозорою та мотивувати молодих педагогів, не втративши при цьому чинні надбавки
189

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16032

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
29945